Impacto de las regletas cuisenaire en el desarrollo de nociones básicas en niños de preescolar
Palabras clave:
Autonomía, comparación, coordinación, manipulativo, razonamientoResumen
DOI: https://doi.org/10.46296/rc.v8i15.0330
RESUMEN
Las regletas Cuisenaire se usan en educación inicial para el aprendizaje de conceptos matemáticos, la falta de estudios que validen su efectividad dificulta su comprensión. El objetivo de esta investigación fue comprender cómo influyen las regletas Cuisenaire en el desarrollo de nociones básicas de cantidad, comparación, relaciones espaciales, y percepción sensorial en niños de educación inicial. Se llevó a cabo una revisión documental de estudios sobre las regletas Cuisenaire y su impacto en el aprendizaje de matemáticas en preescolares. El análisis mostró que las regletas ayudan a visualizar conceptos matemáticos abstractos y mejoran la comprensión de operaciones básicas mediante la manipulación sensorial, lo que promueve la exploración, autonomía y el lenguaje matemático. Se concluye que las regletas Cuisenaire son eficaces para la enseñanza de nociones matemáticas al combinar estímulos visuales y táctiles, contribuyendo al aprendizaje temprano, la confianza y la adaptación a los estilos de aprendizaje.
Palabras claves: Autonomía, comparación, coordinación, manipulativo, razonamiento.
ABSTRACT
Cuisenaire rods are used in early childhood education for learning mathematical concepts, but the lack of studies validating their effectiveness makes understanding difficult. The objective of this research was to understand how Cuisenaire rods influence the development of basic notions of quantity, comparison, spatial relationships, and sensory perception in early childhood children. A documentary review of studies on Cuisenaire rods and their impact on preschool math learning was conducted. The analysis showed that the rods help visualize abstract mathematical concepts and improve the understanding of basic operations through sensory manipulation, promoting exploration, autonomy, and mathematical language. It is concluded that Cuisenaire rods are effective for teaching mathematical notions by combining visual and tactile stimuli, contributing to early learning, confidence, and adaptation to different learning styles.
Keywords: Autonomy, comparison, coordination, manipulative, reasoning.
Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 21 de octubre de 2024.
Fecha de aceptación: 27 de diciembre de 2024.
Fecha de publicación: 10 de enero de 2025.
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