[1]
Falcones-García, J. y Fernández-Fernández, I. 2023. Estrategia didáctica para la atención de los trastornos específicos de aprendizaje en los estudiantes de quinto año de la Educación General Básica. Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354. 6, 11 Ed. esp. (may 2023), 18-31.