[1]
Punina-Ramos, R.I., Tamayo-Arellano, V.R. y Mora-Saltos, M.C. 2025. Juegos de mesa como recurso didáctico para el desarrollo de la comprensión oral en educación inicial. Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354. 8, 15 (ene. 2025), 229-249.