[1]
López-Quimi, L.E., Vaca-Sarango, W.R., Mejía-Burgos, O.L. y Carrera-Chanamé, W.R. 2025. Desarrollo de las capacidades físicas de estudiantes con TDAH a través de estrategias pedagógicas inclusivas. Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354. 8, 15 (abr. 2025), 665-687.