López-Quimi, L. E., Vaca-Sarango, W. R., Mejía-Burgos, O. L., & Carrera-Chanamé, W. R. (2025). Desarrollo de las capacidades físicas de estudiantes con TDAH a través de estrategias pedagógicas inclusivas. Revista Científica Arbitrada De Investigación En Comunicación, Marketing Y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354., 8(15), 665-687. Recuperado a partir de https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/417