BACILIO-PONCE, F.; BOSQUEZ-BARCENES, V. A. Explorar el impacto y la eficacia de los agentes virtuales inteligentes como tutores, asistentes o compañeros de aprendizaje en 8vo año de educación básica superior en el área matemáticas. Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354., [S. l.], v. 8, n. 15, p. 632-651, 2025. Disponível em: https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/415. Acesso em: 18 sep. 2026.