Mendoza-Zambrano, M. G., Meza-Montes, J. K., Vélez-Falcones, A. C., Vélez Zambrano, G. G. y Bermeo-Loor, B. K. (2024) «Impulsando el Pensamiento Crítico en la Educación Superior: El Papel del Aprendizaje activo como Motor del Desarrollo Cognitivo», Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354, 7(13 Ed. esp.), pp. 29-47. Disponible en: https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/223 (Accedido: 18septiembre2026).