Bacilio-Ponce, F. y Bosquez-Barcenes, V. A. (2025) «Explorar el impacto y la eficacia de los agentes virtuales inteligentes como tutores, asistentes o compañeros de aprendizaje en 8vo año de educación básica superior en el área matemáticas», Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354, 8(15), pp. 632-651. Disponible en: https://reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/415 (Accedido: 18septiembre2026).